Славилась Россия чудо-мастерами,
Дерево и глину в сказку превращали.
Красками и кистью красоту творили;
Своему искусству молодых учили.
Формирование личности ребенка происходит с ранних лет: развиваются первые представления об окружающем мире, и, прежде всего через ознакомление с традициями «своей», родной, культурной среды – историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями Родины. Известно, что именно дошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, когда формируются интерес к культуре, национальным обычаям, традициям народов, проживающих на территории страны.
В целях приобщения подрастающего поколения к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, к народным играм и фольклору русского народа, его духовным и нравственно-эстетическим ценностям в нашем детском саду 23.10.2019 года прошел очередной тематический Клубный час «Народная культура и традиции».
Дети смогли посетить несколько направлений клубного часа:
1. Голевскис Татьяна Васильевна, воспитатель-психолог, подготовила тему «русские народные игры». Ребята познакомились и научились играть в игры наших предков.
2. Ведгун Елена Сергеевна, музыкальный руководитель, подготовила тему «русский народный фольклор». Дети узнали, что просыпаться, умываться, играть и даже убираться можно намного веселей и интересней, если сопровождать это все потешками. Разучили новые считалочки и уложили спать кукол напевая колыбельные наших бабушек и дедушек.
3. Воспитатель Максимова Инна Геннадьевна организовала лепку русских баранок. Ребята узнали, что одной из русских традиций было пить чай с баранками, попробовали изготовить их из соленого теста.
4. Воспитатель Видеман Анна Леонидовна вмести с детьми вспомнили героев русских народных сказок, определили добрых и злых героев, разгадали загадки, разучили скороговорки и пословицы.
После завершения клубного часа дети в своих группах обсудили итоги дня, поделились своими впечатлениями, показали, чему новому научились, а также поговорили о том, что бы еще хотели узнать и чему научиться.
Клубный час позволяет воспитывать у детей самостоятельность и ответственность за свои поступки, учит детей ориентироваться в пространстве, воспитывает дружеские отношения между детьми, учит планировать свои действия и оценивать их результаты.
